Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΤΗΣ...

Λίγο προν κλείσουν τα σχολεία μας ταλάνισε η αυθαιρεσία  ανθρώπων που αρέσκονται ως "διαδρομιστές" υπουργείων, να καταθέτουν γνώμες και να πιέζουν για την επιβολή τους, ασχέτως αν αυτές και έωλες και ατεκμηρίωτες και ανιστόρητες είναι.
 Εκμεταλλευόμενοι το όλο κλίμα καταργήσεων και συγχωνέυεσεων σχολείων, στοχοποίησαν την  Αστική Σχολή Χίου- 11ο Δημοτικό και με πρότασή τους επιχέιρησαν να την κλέισουν , για να αναδειχθεί δήθεν το 1ο Γυμνάσιο Χίου ως μοναδικό 6/ταξιο Γυμνάσιο - Λύκειο, που με την ιστορία του ως πρώτο διδακτήριο του νησιού πραγματικά κοσμεί την πόλη μας και την ιδιάιτερη πατρίδα μας.
Η πρότασή τους λοιπόν απαιτούσε να κλέισουν οι άλλες δομές για να γίνουν περιφερειακές ενός τύπου σχολέιου που θα προσομοίαζε την επο΄χη της Τουρκοκρατίας!!!
Απαντήσεις πήραν από μια σειρά μαζικούς φορείς και υπεύθυνα πρόσωπα , αλλά και από το σύλλογο διδασκόντων και γονέων.
Απάντηση αποτελεί και το γεγονός ότι λόγω των εργασιών στο διδακτήριο του 1ου Γυμνασίου η ετήσια συνάντηση των απόφοιτών του έτους 1973 έγινε στο σχολείο μας, δείχνοντας με τον τρόπο της την ιστορική συνέχεια των δύο σχολείων τους δεσμούς τους και την προσφορά τους στα εκπαιδευτικά δρώμενα. 'Ήταν τιμη για μας η επιλογή τους και ευχή μας να συνεχίσουν στο χρόνο αυτές τις συναντήσεις.
Η φωτογραφία  και τα παρακάτω γραπτά είναι αδιάψευστοι μάρτυρες ότι έχουν γνώση οι φύλακες...

κ. Μάρκο Σκούφαλο

Διευθυντή

Αστική Σχολή – 11^ο Δημοτικό Χίου

Αγαπητέ κ. Σκούφαλε,

Το κυρίαρχο και διαχρονικό χαρακτηριστικό των Χιωτών είναι η τεράστια σημασία που αποδίδουν στην παιδεία, τον εκπαιδευτικό και το σχολειό, ως σύμβολα και εκφραστές της μοναδικής τρισχιλιετούς πνευματικής κληρονομιάς τους.

Ως άμεση συνέπεια αυτής της κληρονομιάς οι Χιώτες αποδίδουν ιδιαίτερη σημασία στην διατήρηση της δημιουργικής συνέχειας στις μορφές, τους τύπους, το βαθύτερο εσωτερικό περιεχόμενο και τις αξίες που χαρακτηρίζουν την μεγάλη εκπαιδευτική παράδοση του νησιού μας.

Πανω από όλα όμως έχουν μάθει να επιβραβεύουν τις προσπαθειες τόσο των μαθητών όσο και των δασκάλων τους που στόχο έχουν να κρατήσουν ψηλά τον ‘πυρσό της γνώσης’ και τις αξίες της κοινωνικής ευασθησίας, του ήθους και της ανθρωπιάς.

Στα πλαίσια αυτά οι προτάσεις που έγιναν πρόσφατα και αφορούν το  κλείσιμο της Αστικής Σχολής – 11^ου Δημοτικού είναι τελείως ξένες προς την πολιτιστική και ειδικώτερα την εκπαιδευτική παράδοση του νησιού μας και προκαλούν βάναυσα το δημόσιο αίσθημα. Αντί για προτάσεις κλεισίματος της Αστικής Σχολής θα αναμέναμε από αυτούς που διατείνονται ότι βρίσκονται σε αρμονία με το δημόσιο αίσθημα και τις πολιτιστικές παραδόσεις του νησιού μας  να προτείνουν την επιβράβευση της τεράστιας και ιδιαίτερα αποτελεσματικής προσπάθειας του διευθυντή και των διαδασκόντων του 11^ου Δημοτικού που αποβλέπει στην παροχή ουσιαστικής και σύγχρονης γνώσης στα παιδιά μας, στην σφυρηλάτηση της κοινωνικής ευαισθησίας, του ήθους και της ανθρωπιάς σε αυτά.

Οι προτάσεις αυτές διέπονται από μια στείρα τεχνοκρατική στόχευση η οποία, αν εφαρμοζόταν, θα αναιρούσε τον εαυτό της: θα υποβάθμιζε περαιτέρω την ποιότητα της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και θα αύξανε (αντί να μειώσει) το τελικό λειτουργικό και κοινωνικό κόστος. Οι προτάσεις αυτές, πρόχειρες και κατά κυριολεξία «του ποδαριού», εναρμονίζονται πλήρως (και προφανώς εκφράζουν) την απίστευτη προχειρότητα της ακολουθούμενης τροικανικής πολιτικής στα θέματα της παιδείας.

Για το καταρρέον σύστημα που εξέθρεψε αυτού του είδους τις προτάσεις αρκεί μόνο μια φράση: «Μωραίνει ο Κύριος ους βούλεται απωλέσαι!».

 Κατά τα λοιπά, συμφωνώ απόλυτα με την εισήγηση του διευθυντή του 11^ου Δημοτικού, της 31 Μάη 2013, προς τον σύλλογο των διδασκόντων αυτού.

Με εκτίμηση

Καθηγητής Γιάννης Καρκαζής

πρώην Κοσμήτορας της Σχολής Επιστημών της Διοίκησης του Παν/μιου Αιγαίου

 

ΠΡΑΚΤΙΚΟ 7/2013

            Σήμερα Παρασκευή 31 Μάη και ώρα 1:15μμ συνήλθε σε απαρτία ο σύλλογος διδασκόντων της Αστική σχολή Χίου -11ο  δημοτικό, για να συζητήσει το θέμα, για το οποίο ενημερώθηκε από το δ/ντη του σχολείου:

«Προφορικό αίτημα προς την Πρωτ/μια Εκπ/ση Χίου εκ μέρους του ΥΠΕΠΘΑ για κατάργηση της Αστικής Σχολής -11ο Δημοτικό, σύμφωνα με αίτημα που έγινε προς το υπουργείο εκ μέρους συμπολίτη –των μας κατά  πληροφορίες που επιβεβαιώθηκαν από το Δ/ντη του σχολείου»

Με βάση το ζήτημα που προέκυψε ο Δντής εισηγήθηκε τα παρακάτω:

«Θεωρώ απαράδεκτο το γεγονός κάποιος συμπολίτης μας ή συμπολίτες μας να υπονομεύουν βάναυσα ένα σχολείο με την ιστορία της Αστικής Σχολής Χίου-11ο Δημοτικό που φέτος κλείνει 120 χρόνια συνεχούς παρουσίας στην εκπαίδευση του νησιού και από αυτά τα 100 περίπου στη δομή της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης είτε ως 1ο Δημοτικό, είτε ως 11ο είτε ως Αστική Σχολή Παντιά Ράλλη στην ίδρυσή της. Μάλιστα, αυτό να γίνεται μέσα σε ένα ζοφερό πολιτικό  κλίμα, που κυρίως για «δημοσιονομικού λόγους», οι πολιτικοί ιθύνοντες του υπουργείου έχουν στοχεύσει τη δημόσια εκπαίδευση με μέτρα καταργήσεων και συγχωνεύσεων σχολείων. Αυτό το βαρύ για τα εκπαιδευτικά δρώμενα κλίμα, εκμεταλλεύτηκε ή εκμεταλλεύτηκαν κάποιοι , για να προχωρήσουν εν «κρυπτώ και παραβύστω», σε αυτή την άνευ ήθους παρέμβαση που είναι έξω και πέρα από κάθε παιδαγωγική, εκπαιδευτική και διδακτική αρχή.

Σε κάθε περίπτωση το κύριο είναι ότι το σχολείο εξυπηρετεί εργαζόμενους γονείς του ιστορικού κέντρου, πέρα από την γεωγραφική του περιφέρεια. Εργατοϋπάλληλους, Δημόσιους  υπαλλήλους, γιατρούς, δικηγόρους, πανεπιστημιακούς, τους πάντες. Το ολοήμερό του τμήμα έχει 56 παιδιά που δείχνει στις σημερινές συγκυρίες και την αύξηση της κοινωνικής του αποστολής. Τα παιδιά μας διαπρέπουν στη β/μια και τριτοβάθμια Εκπ/ση, γεγονός που αναγνωρίζεται από γονείς και την τοπική κοινωνία. Στο σχολείο εκπονήθηκαν και εκπονούνται σειρά περιβαλλοντικών προγραμμάτων, καθώς και δύο πολυμερείς συμπράξεις με ευρωπαϊκά σχολεία στα πλαίσια του προγράμματος Κομένιος. Το 2009 σε συνεργασία με το Δήμο και την τότε Νομαρχία διοργάνωσε διεθνές συνέδριο με 5 Ευρωπαϊκά σχολεία και θέμα τα εκπαιδευτικά συστήματα της Ελλάδας και των αντίστοιχων χωρών που συμμετείχαν. (Βέλγιο, Φινλανδία, Ουγγαρία, Εσθονία, Ισπανία). Έχει βραβευθεί με πρώτο και τρίτο πανελλαδικό βραβείο από τη Helmepa  και είναι μόνιμος συνεργάτης του Κέντρου πρόληψης κατά των Ναρκωτικών-ΟΚΑΝΑ εκπονώντας κατ’ έτος προγράμματα για μαθητές και γονείς.

          Η αντιεκπαιδευτική λογική , τα παιδιά να μοιραστούν στα τρία υποτιθέμενα όμορα σχολεία πρόταση που και κατά το παρελθόν είχε γίνει και απορρίψαμε με το πρακτικό 4/2007-στην ουσία διπλασιάζονται και τριπλασιάζονται οι αποστάσεις, αφού επί της ουσίας δεν μπορούν και να τα φιλοξενήσουν , γιατί έχουν τις δικές τους παραμέτρους λειτουργίας- δείχνει  την ετσιθελική λογική κάποιων που βρήκαν αποκούμπι και στο υπουργείο για να κλείσουν το σχολείο.

Άλλωστε σε επικοινωνία - διαμαρτυρία μου με την ιδιότητα και του Δημοτικού Συμβούλου με τον Υπουργό Αιγαίου κ. Μουσουρούλη, που τυγχάνει και συμπατριώτης μας, μου δηλώθηκε άγνοια αυτών των ενεργειών που επιθυμούν να αλλάξουν τον υφιστάμενο χάρτη της εκπαίδευσης σε βάρος των παιδιών μας, καθώς και η συμφωνία του να μην υπάρξει κάποια κατάργηση σχολείου στο νησί και φυσικά και της Αστικής Σχολής Χίου-11^ο Δημοτικό.

Με βάση τα παραπάνω προτείνω

1.      Αρνούμαστε κατηγορηματικά οποιαδήποτε συζήτηση για κλείσιμο του σχολείου και θα συνταχθούμε με τους γονείς, τους συλλόγους μας  και την τοπική κοινωνία που βρίσκεται στο πλευρό μας, προκειμένου να αγωνιστούμε για να αποτρέψουμε ένα τέτοιο ενδεχόμενο

2.      Υπενθυμίζουμε προς κάθε κατεύθυνση τις ομόφωνες αποφάσεις του δημοτικού και Περιφερειακού συμβουλίου προς το Υπουργείο με τις οποίες αρνούνται την οποιαδήποτε κατάργηση σχολείου στο νησί μας και στην Περιφέρειά μας. (αποφάσεις 10/2111/10-04-2013 του Περιφ.Συμβ και 58/2012 και 247/2013 του δημ. Συμβ.)

3.      Καλούμε την Προϊσταμένη μας Αρχή να προβεί στις απαραίτητες υπηρεσιακές ενέργειες , ώστε να δουν το φως της ημέρας τα ονόματα αυτών που προέβησαν σε αυτή την ανοίκεια  πράξη, γιατί θεωρούμε απαράδεκτο ο οποιοσδήποτε «αχυράνθρωπος» τοπικός παράγοντας  να θέτει τέτοια ζητήματα που βάλλουν ευθέως εναντίον της εκπαίδευσης του νησιού μας . Ταυτόχρονα να πράξει τα δέοντα από τη μεριά της , ώστε το σχολείο μας να συνεχίσει απρόσκοπτα το λειτούργημά του.

Ο σύλλογος διδασκόντων ομόφωνα συμφωνεί με τις προτάσεις και υπογράφει .

Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ 

ΣΚΟΥΦΑΛΟΣ ΜΑΡΚΟΣ                              Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ

                                                                  

ΜΑΛΑΚΟΥ ΣΤΕΛΛΑ

ΜΑΘΙΟΥΔΗ ΑΓΓΕΛΙΚΗ

ΓΑΡΡΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ

ΠΑΛΗΟΥ ΑΡΓΥΡΩ

ΔΟΥΡΑ ΕΛΕΝΗ

ΑΜΕΝΤΑ ΣΤΕΛΛΑ

ΤΣΟΥΜΑ ΕΥΓΕΝΙΑ

ΛΑΡΔΑ ΣΤΥΛΙΑΝΗ

ΥΦΑΝΤΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ

ΑΜΕΝΤΑ ΛΕΜΟΝΙΑ

ΠΕΖΟΣ ΦΩΤΗΣ

ΧΑΜΠΑΣ ΚΩΝ/ΝΟΣ

ΣΦΑΚΙΑΝΑΚΗ ΔΕΣΠΟΙΝΑ

ΝΤΟΜΑΤΑ ΣΤΑΜΑΤΙΑ

KOYNH MARIA