Παρασκευή 23 Μαρτίου 2012

ΜΕ ΤΑ ΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΑΓΩΝΙΣΤΩΝ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΡΟΣΚΥΝΗΜΕΝΩΝ....


ΑΣΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΧΙΟΥ- 11Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΙΟΥ
ΜΕ ΤΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΣΚΕΨΗ ΤΩΝ ΑΓΩΝΙΣΤΩΝ ΤΟΥ 1821
                Η ιστορική επιστήμη , επιστήμη κατ’ εξοχήν καθοδηγητική στη βάση της εξαγωγής των σωστών ιστορικών συμπερασμάτων, αποτελούσε και αποτελεί συν τοις άλλοις και οδηγό για δράση. Ας εντρυφήσουμε μέσα από τα αυθεντικά κείμενα στον κόσμο του 1821 με δεδομένη την οικονομία χώρου για να γνωρίσουμε τους τότε προσγειωμένους ρεαλιστές της εποχής,  αλλά και τους αγωνιστές που μεθυσμένοι με το κρασί του 21 λευτέρωσαν την πατρίδα.
Μπωζούρ, Γάλλος περιηγητής.
«Χιλιάδες εργάζονται για να τρέφουν τους λίγους τσιφλικάδες. Μερικοί τύραννοι βυζαίνουν από ολόκληρες επαρχίες τον όγκο των δουλευτάδων της γης. Στους δυστυχισμένους αγρότες αφήνουν μόνο ένα μερτικό όσο για να ζουν τα’ άλλο το τρώνε τ’ αφεντικά.»
Τόρντων. Άγγλος περιηγητής.
«Οι Ρωμιοί έχουν τους μεγαλύτερους εχθρούς  ανάμεσά τους . Αυτοί είναι οι Κοτζαμπάσηδες, από ρωμαίικη γενιά που ενώ κάνουν τούμπες μπροστά στον Τούρκο, φορολογούν με τον πιο σκληρό τρόπο εκείνους που έπρεπε να αγαπούν και να παρηγορούν….Η εκφυλισμένη αυτή γενιά έχει όλα τα ελαττώματα των σκλάβων. Μέσα στις εκκλησίες κάθονται σε στασίδια κοντά στο δεσποτικό και σαν τους φαρισαίους τους αρέσει να εξαγοράζουν την πρωτοκαθεδρία, αδιαφορώντας για την ευτυχία των συγχωριανών τους. Κάτω από το μαχαίρι των Τούρκων ο Ρωμιός είναι σκλάβος. Κάτω όμως από την εξουσία των συγχωριανών του ( κοτζαμπάσηδων), γδύνεται ολότελα και είναι εκατό φορές πιο δυστυχισμένος.»
Κασομούλη, στρατιωτικά ενθυμήματα.
«Αυτοί οι άρχοντες  είναι σωρός οκνηρών ανδρών όπου ζουν με μίαν ιδέαν …ότι το αίμα των είναι από βασιλικάς γενεάς  της Κωνσταντινουπόλεως παλαιάς και με αυτήν την ιδέαν  απατούν τους χωρικούς και τρώγουν τον ιδρώτα τους.»
Φωτάκου, Απομνημονεύματα.
«Οι κοτζαμπάσηδες ή προύχοντες δεν ήσαν λαοπρόβλητοι καθώς τινές γράφουσι και λέγουσι. Αλλ’ ήσαν ένα σώμα ενωμένον διά του μεταξύ τους συμφέροντος. Ούτοι ενήργουν ως υπηρέται των ορέξεων των Τούρκων και  το επάγγελμα αυτό ήτο ο πόρος της απαλλαγής των από τα βάρη και τις φορολογίες….Η ευζωία ήτο ομοία με εκείνην των Τούρκων και μόνο κατά το όνομα διέφερεν. Αντί να τον λέγουν Χασάνην τον έλεγαν Γιάννη και αντί να πηγαίνει εις τζαμί, επήγαινεν εις εκκλησίαν..»
            Σωκράτης Χαραλάμπης, Αρχικοτζάμπασης.
            «Αφού σκοτώσουμε τους Τούρκους σε ποιον θα παραδοθούμε; Ποιον θα έχουμε ανώτερο; Ο ραγιάς μόλις πάρει τα όπλα δεν θα μας ακούει και δεν θα μας σέβεται και θα πέσουμε στα χέρια εκείνων, που μέχρι χθες δεν μπορούσαν να κρατήσουν το πιρούνι».
            Α. Μαυροκορδάτος, Σχέδιο αναφοράς συνταγμένο από τον ίδιο που απεστάλη στην Αγγλία το 1825. Μνημείο ραγιαδισμού και ξενόδουλης υποτέλειας.
            Το ελληνικόν έθνος δυνάμει της παρούσης πράξεως θέτει εκουσίως την ιεράν παρακαταθήκην της αυτού ελευθερίας, εθνικής ανεξαρτησίας και της πολιτικής αυτού υπάρξεως υπό την μοναδικήν υπεράσπισην της Μ Βρεττανίας….
Η άλλη όχθη, της  προδομένης κλεφτουριάς και των αγωνιστών.
Θεόδωρος Κολοκοτρώνης προς τον Ιμπραήμ της Αιγύπτου.
            « Όχι τα κλαριά να μας κάψεις, όχι τα δέντρα, όχι τα σπίτια που μας έκαψες, μόνο πέτρα πάνω στην πέτρα να μη μείνει, εμείς δεν προσκυνούμεν. Τι τα δέντρα αν τα κόψεις και τα κάψεις, τη γη Δε θέλει τη σηκώσεις και η ίδια η γη που τα έθρεψε μένει δική μας και τα ματακάνει, Μόνον ένας Έλληνας να μείνει, πάντα θα πολεμούμε, και μην ελπίζεις πως τη γη μας θα την κάμεις δική σου, βγάλτο από το νου σου»
            Άνθιμος Γαζής.
            «Πρέπει να ξέρετε πως αυτά έχει ο πόλεμος. Θα πέσουν κεφάλια, θα χαλάσουν σπίτια, θα καούν χωριά, θα κλάψουν πολλές μανάδες. Μα τι να γίνει; Η ελευθερία δεν μπορεί να παρθεί με τα ψέματα. Ούτε μπορούμε να πάρουμε μ’ ένα ρεσάλτο τα κάστρα της Τουρκιάς. Θα πολεμήσουμε, θα πεινάσουμε, θα ψειριάσουμε, θα σκοτωθούμε, μα στο τέλος θα νικήσουμε..»
           
            Στρατηγός Μακρυγιάννης, απάντηση σε παρατήρηση του Δεριγνί.
            «..Κι αν είμαστε ολίγοι εις το πλήθος του Μπραϊμη  , παρηγοριόμαστε μ’ έναν τρόπο , ότι η τύχη μας έχει εμάς τους Έλληνες, πάντοτε ολίγους. Ότι αρχή και τέλος παλαιόθεν και ως τώρα , όλα τα θερία πολεμούν να μας φάνε και δεν μπορούνε. Τρώνε από μας και μένει και μαγιά. Και οι ολίγοι αποφασίζουν να πεθάνουν. Και όταν κάνουν αυτήνη την απόφασιν , λίγες φορές χάνουν και πολλές κερδαίνουν. Η θέση όπου είμαστε σήμερα εδώ είναι τοιαύτη. Και θα ιδούμεν την τύχη μας οι αδύνατοι με τους δυνατούς.»
            Ελληνική Νομαρχία ,Ανωνύμου του Έλληνος
« Ίσως τέλος πάντων προσμένετε να μας δώσει την ελευθερίαν κανένας από τους αλλογενείς δυνάστας; Ω θεέ μου! Έως πότε ω Έλληνες να πλανώμεθα τόσον αστοχάστως; Διατί να μη στρέψωμεν και μίαν φοράν τους οφθαλμούς μας εις τα απελθόντα διά να καταλάβωμεν ευκολότερα και τα μέλλοντα; Ποίος αγνοεί ότι κύριος στοχασμός των αλλογενών δυναστών είναι εις το να προσπαθήσουν να κάμουν το ίδιόν τους όφελος με την ζημίαν των άλλων; Και ποίος στοχαστικός άνθρωπος ημπορεί να πιστεύσει ότι όποιος από τους αλλογενείς δυνάστας ήθελε κατατροπώσει τον Οθωμανόν ήθελε μας αφήσει ελέυθερους; Ω απάτη επιζήμιος Διατί αδελφοί μου να θέλωμεν να αλλάξωμεν κύριον όταν μόνοι μας ημπορούμε να απελευθερωθούμε; Νομίζετε ότι είναι ελαφρότερος ο Ζυγός μιας ξένης δυναστείας; Δεν στοχάζεστε ότι πάλι ζυγός είναι;.»
ΡΗΓΑΣ ΦΕΡΑΙΟΣ
« Όταν η διοίκησις βιάζει, αθετεί, καταφρονεί τα δίκαια του λαού και δεν εισακούει τα παράπονά του, το να κάμει τότε ο λαός, ή κάθε μέρος του λαού , επανάστασιν, ν’ αρπάξει τα’ άρματα και να τιμωρήσει τους τυράννους του, είναι το πλέον ιερόν απ’ όλα τα δίκαιά του και το πλέον απαράιτητον από όλα τα χρέη του.
Ι . Κορδάτου. Η κοινωνική σημασία της Ελληνικής Επανάστασης.
Δ Φωτιάδη. Η ελληνική επανάσταση του 21.
Τ. Βουρνά Ιστορία της σύγχρονης Ελλάδας ,1821-1909

Με επιτυχία περατώθηκε η γιορτή της Στ τάξης του σχολέιου μας , χάρη στα παιδιά και στους δασκάλους τους, Γαρρή Γιώργο, Δούρα Ελένη , Ντίνα Τουρνή στη μουσική και Σφακιανάκη Δέσποινα στους χορούς.






 

               


Παρασκευή 16 Μαρτίου 2012

ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΗΜΑΤΑ...

Πρόσφατα το σχολείο μας  επισκέφθηκε το Λαογραφικό Μουσείο της Καλλιμασιάς και ξεναγήθηκε από το συνταξιούχο συνάδελφο και δεινό Λαογράφο κ. Κολλιάρο και τη συνάδελφο Πλουμή Κουμελά στα ποικίλα εκθέματα του μουσείου. Τα παιδιά όλων των τάξεων με ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρακολούθησαν ένα προς ένα τα εκθέματα και άκουσαν συν τις άλλοις και διάφορες διηγήσεις από τον κ. Κολλιάρο βασισμένες στις ντοπιολαλιές που αφορούσε η κάθε διήγηση.
Πραγματικές καταθέσεις ψυχής που συγκίνησαν όλους.
Κατόπιν τα παιδιά επισκέφθηκαν το Μουσείο φυσικής ιστορίας και φαρμακολογίας που στεγάζεται σε άιθουσες του Πολιτιστικού συλλόγου Καλλιμασιάς και ξεναγήθηκαν από τις εκεί κυρίες του συλλόγου, διευρύνοντας έστι τις εμπειρίες τους στην πανίδα και χλωρίδα του τόπου μας, αλλά και στην ιστορία του φαρμάκου στα μέτρα του δυνατού.
Θα αδικούσαμε την Δ' τάξη και τη δασκάλα τους κ. Φανουράκη Μαρίνα αν δεν παρουσιάζαμε και τις μάσκες τους που δούλεψαν το διάστημα της αποκριάς.







Τέλος τη Δευτέρα 12 Μάρτη επέστρεψε από την Τσεχία η αποστολή του σχολείοου μας με τα δύο παιδιά και τους τρεις δασκάλους μας , συμμετέχοντας στην εκεί συνάντηση του προγράμματος Κομένιος.